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文章导读:人有感情,但是感情的表现方法因人而异,只写情书的方法都有千万种,如果你是学生,似乎那些喜欢写情书的人是不喜欢学习的人,但事实上,小学生也会写情书,当他们变得浪漫时,连老师都会印象深刻:情书比作文更有……各位看官请向下阅读:

人有感情,但是感情的表现方法因人而异,只写情书的方法都有千万种,如果你是学生,似乎那些喜欢写情书的人是不喜欢学习的人,但事实上,小学生也会写情书,当他们变得浪漫时,连老师都会印象深刻:情书比作文更有文化。

那么,学霸们的情书是什么样的呢?

1.学霸的情书很有创意,即使是老师看完后也不禁赞叹:这是一种伟大的写作风格

三行情书经久不衰,情书里没有人会不喜欢温暖的文字,有的老师为了缓解学生的学习压力,特别给孩子们提供了一次特殊的“表白”机会;

这会让学生们高兴,在提交的作品上下了功夫,被老师表扬了,特别是学生们写的浪漫情书,比起考试作文,文才更好。

例如,这个学霸的情书只有三行,16个字,第一句是唯美的“花开如锦”四个字,后面两句是最感人的,"我只给你抗体,只给你抗原",这看起来是一个热情而专注的孩子,他能想到抗体和抗原之间的联系,无疑是一个学霸;​

另外,这个“你是零线”“我是火线”是物理知识丰富的理科霸主,最后有句话叫“一起照亮世界”,这太浪漫了,比起那些,这比那些只是直截了当地喊出 "我喜欢你 "的人要好得多。

有地理学霸主,顺便把地理知识变成情书,越过喜马拉雅山的山顶,世界变成了沧海之后,你还可以回到初见,另外,同是地理学的BOSS把自己和喜欢的人比作寒暖团,相遇后被“止不住眼泪”的细腻感情所震惊;

数学知识中的“爱憎情仇”更多了,数学的霸者不想示弱,“永不相交的两条平行线”表示没有自己感情的果实,用无限循环小数表示着思念,“正一负”表示天生的一对,这个文才也许不如科学的霸主;

有的孩子又开辟了另一条路,直接摆函数,画心型函数图,还有孩子摆数学公式,解开后分分钟“5201314”。

老师看完学生们的情书后,大家都很佩服,这个文才很棒,知识只是交往。

2.孩子们给别人写情书,是早恋吗?这不一定是真的

不同的孩子写情书的目的和心理不同,给别人写情书不一定有早恋的倾向,年龄不同的孩子写情书的心理也不同;

例如,小学的孩子在写情书的时候,一般都是觉得很有趣而写的,但是初中的孩子在写情书的时候,因为青春期的懵懂心理,高中和大学的孩子们也许是怀着真实的感情写的,孩子们写情书的时候,多数有这两种心理。

一:是向对方传达心中的爱意

写情书的孩子们,为了向对方告白,想得到对方的好感度和关心,想一起谈恋爱,只是说自己的心声,传达“有人默默地关心着你”,并没有早恋的心;

二:群众的心理

如果写情书成为一种潮流,孩子们自然会跟风,甚至把它作为一种参考,如果不写,就意味着他们 "不被爱"。

3.情感教育很好,所以不用担心孩子会过早坠入爱河

孩子写情书,为监护人敲警钟,不能忽视对孩子的感情教育。

很多父母根据成绩来判断孩子是否优秀,但是无视亲子关系的培养和孩子交往关系的诱导,缺乏孩子的感情,无法和异性交流,早恋的概率很高,这就是为什么为孩子们创造一个充满爱与和谐的家庭,以及父母在孩子的生活中发挥积极作用是如此重要。

另外,父母也引导孩子正确地观察和异性的关系,在孩子进入青春期之前打预防针,对孩子进行恋爱、结婚等教育,让孩子正确地看待早恋,同时尊重和理解孩子的感情需求,不要盲目阻止孩子和异性的正常交往;

孩子进入青春期后,监护人也可以对孩子的感情进行“转移”,例如,让孩子远离不健康的恋爱小说,多和孩子聊天,带孩子运动,这样小孩就不会早恋,家长都不用担心;

写情书虽然很浪漫,但对学生来说这样浪漫的感情还是需要忍耐的,结果很难推测学生时代的爱情保质期到底有多少。

今话题:你在读书时期有收过情书吗?可下方留言交流

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